Ons doel
Omwille van diverse redenen is er gedurende de laatste jaren in het onderwijs een enorme opmars aan de gang wat betreft online lessen en kennisclips. Voor bepaalde onderwijsvakken is het gebruik hiervan meer voor de hand liggend en makkelijk toepasbaar. Voor andere vakken ligt dit al wat moeilijker. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de praktijkvakken. Wij als praktijkgerichte studenten vonden het interessant om hierbij stil te staan. Uiteindelijk besloten we deze website te creëren met als doel om onderwijzende leerkrachten binnen de praktijkvakken te ondersteunen bij het opstellen van online lessen en kennisclips. We doen dit door een stappenplannen, criteria, tips en verschillende handleidingen aan te bieden die ondersteuning kunnen bieden aan de leerkrachten.
Nu zijn kennisclips echter niet enkel handig voor die technische praktijkvakken, maar voor alle onderwijsvakken op de scholen. Je zal echter merken dat in deze website vooral gefocust wordt op de technische praktijkvakken. Dit is dan ook de doelgroep waarop we voornamelijk mikken.
Alvast veel plezier met het maken van je eigen kennisclips!
Nu zijn kennisclips echter niet enkel handig voor die technische praktijkvakken, maar voor alle onderwijsvakken op de scholen. Je zal echter merken dat in deze website vooral gefocust wordt op de technische praktijkvakken. Dit is dan ook de doelgroep waarop we voornamelijk mikken.
Alvast veel plezier met het maken van je eigen kennisclips!
Wat kan u terugvinden op deze website?
Hoe maak ik een goede video?Hoe maak je nu eigenlijk een goede kennisclip en hoe begin je hier best aan? Op deze vragen bieden wij een antwoord door een stappenplan aan te bieden. In het stappenplan komen enkele belangrijke aspecten en criteria aan bod die zeker en vast doorlopen moeten worden. Deze kunnen namelijk helpen om het maken van je video zo eenvoudig mogelijk te laten verlopen.
De 5 stappen die hierbij aan bod komen: 1) Scenario 2) Opstelling 3) Controle 4) Opname 5) Publicatie |
Schermopnames makenWanneer je bijvoorbeeld computer tekenlessen geeft, waarbij meermaals dezelfde stappen herhaald worden, is het nodig om voor deze stappen een schermopname te maken. Op deze manier hoef je de stappen niet telkens opnieuw uit te leggen.
In het tabblad "Schermopnames maken" tonen wij gratis en zeer toegankelijke software voor het opnemen van je scherm. Met een stappenplan worden deze ook nog eens extra uitgelegd. |
Hoe edit ik een video?Nu we onze video hebben opgenomen, kunnen we deze video bewerken (editen) voordat we hem beschikbaar maken voor ons publiek. Dankzij deze edits is het mogelijk om teksten of belangrijke beelden te laten verschijnen in onze video's. Met de edittool kunnen we ook delen van de video wissen waarin een foutje zit. Een iets geavanceerdere techniek die we hier ook uitleggen is het knippen en plakken van verschillende clips voor kennisclips die in meerdere stukken zijn gefilmd.
|
Video uploadenWanneer je eenmaal een video hebt gemaakt, moet deze natuurlijk ook nog tot bij het doelpubliek geraken. Verschillende onderwijsinstituten hebben hier zelf hun eigen website voor. Wij laten zien hoe je je video's op YouTube kan zetten en enkel je leerlingen deze kunnen bekijken.
Ook dit wordt uitgelegd aan de hand van een handig stappenplan. |
Demonstratievideo's
Achtergrondinformatie - Onderzoeksartikel
Voordat we deze website creëerden deden we een grondig onderzoek. In dat onderzoek gingen we op zoek naar de noden en mogelijkheden van het dagelijkse onderwijs in Vlaanderen. Aangezien de coronacrisis het hedendaagse onderwijs zwaar treft, zochten we een manier om de scholen te ondersteunen. Wij focusten ons vooral op het praktische onderwijs, omdat deze vakken het meest lijden onder de crisis. Uit het onderzoek hebben we besloten dat instructiefilmpjes een goede manier zijn om de verloren lessen in te halen. Na overleg met enkele scholen hebben we besloten dat we niet enkel instructie filmpjes gaan aanbieden, maar een gids om zelf video's te kunnen maken!